Hent Analysen
Skal det såkaldte "frie skolevalg" begrænses for af kunne styre fordelingen af tosprogede og etnisk danske elever?
Udgivet d.
17. februar 2009 - 13:03
Analyse
Befolkning
Frihed
Uddannelse
Værdier
Skal det såkaldte “frie skolevalg” begrænses for af kunne styre fordelingen af tosprogede og etnisk danske elever? Spørgsmålet er oppe til diskussion for tiden – derfor har CEPOS bedt Catinét gennemføre en interviewundersøgelse for at belyse befolkingens holdning til netop dette spørgsmål.
Et repræsentativt udsnit har svaret på spørgsmålet “Mener du, man bør fjerne forældres mulighed for selv at vælge skole til deres børn for at blande tosprogede elever og etnisk danske elever?” Resultatet viser, at cirka 33 pct. går ind for at fjerne forældrenes valgmulighed, mens cirka 55 pct. afviser at fjerne muligheden. Omkring 12 pct. har ikke taget stilling.
Skal det såkaldte "frie skolevalg" begrænses for af kunne styre fordelingen af tosprogede og etnisk danske elever?
Kommunerne kunne i 2025 spare 37,7 mia. kr., svarende til ca. 8 pct. af de samlede nettodriftsudgifter, hvis alle havde samme udgiftsniveau som Vejle Kommune, der igen i år er den mest udgiftseffektive kommune.
CEPOS har beregnet grundskolernes undervisningseffekt 2025/26 på skoleniveau, der er et udtryk for skolernes evne til at løfte det faglige niveau i de bundne prøver for afgangselevenerne årgang 2025/26 i forhold til det man skulle forvente på baggrund af
100 kr.